3 argument mot hemundervisning

div >

knappast någon av oss är nöjda med vårt respektive utbildningssystem och vi klagar ofta på flera aspekter av skolan. Vissa pratar om hur lätta skolor får, andra pratar om hur strikt skolmiljön är, vissa ogillar tentor, vissa ogillar frånvaron av tentor. I några fall går föräldrarna vidare och väljer hemundervisning. Under denna pandemi överväger fler och fler föräldrar det.

en god vän till mig, far till ett litet barn, frågade mig om mina åsikter om hemundervisning. Jag hade aldrig tänkt på det på allvar så jag bad honom att ge mig lite tid. Jag läste forskningsrapporter, synpunkter från lärare, föräldrar, och vuxna som var en produkt av hemundervisning. Jag hittade tre återkommande argument som går emot hemundervisning och är rimliga nog att delas med alla människor som letar efter olika alternativ till skolor.

1. Skolor är ett mikrokosmos av samhället barn kommer att leva i som vuxna: Framtiden är deras och som vi har bevittnat hur snabbt samhället utvecklas är det omöjligt att förutsäga hur det kan förändras under de kommande tio åren. Trodde våra föräldrar att vi kommer att arbeta hemifrån med PJs?

Om du bestämmer dig för att hålla dem borta från skolan, kommer samhällets mening för dem att begränsas till de människor du umgås med, barn du tycker gör bra företag, och du, för det mesta. Daniel Kessler, barnläkare, tillade att barnen måste lyckas i tre överlappande sfärer – hemma, i skolan och med kamrater och hemundervisning komprimerar allt detta till en enda inställning som kan vara svår för barnen. Upplevelsen av en hemundervisad vuxen står i proportion till Kesslers uttalande – hemundervisade barn kan vara aktiva, involverade och produktiva människor, men det finns stora svårigheter när de lämnar hemundervisning och försöker slå samman med “mainstream culture”.

2. Livet är oförutsägbart: Skolan är ett utrymme som har barn med olika personligheter som samlas och interagerar. Det är uncurated och spontant, vissa interaktioner bygger livslånga vänskap, vissa lär sig att förhandla och ta ställning för sig själv och de andra. Sådana erfarenheter är viktiga för känslomässig tillväxt, mental styrka och personlighetsbyggande. Föräldrar har en stor roll för att möjliggöra dem men inte för att fatta beslut på deras vägnar. Ingen vill att deras barn ska mobbas eller trakasseras och lusten att skydda dem kan driva föräldrar att välja hemundervisning. Men kommer du att vara där för att skydda dem när de är vuxna? Du kanske om du är rik och berömd men i allmänhet, barnen måste leva ute på egen hand i världen full av mobbare och ruffians. Ashleigh Ricardo nämnde i sin studie att föräldrar till hemundervisade barn förbiser att dessa “dumma kamrater” så småningom kommer att förvandlas till sina barnkollegor i den “verkliga världen”. Grupptryck och mobbning är inte något som bara förekommer i skolan, det fortsätter i olika former under hela livet (företagspolitik, hackningsorder etc.) och det är viktigt för barn att veta hur man ska hantera dessa svåra situationer. Skolor låter barnen gå igenom olika upplevelser, känslor och ge dem utrymme bort från sina föräldrar.

3. Att bli en person i sig själv: den isolerade miljön och föräldrarnas makt att kontrollera kan leda till brist på exponering för mångfald. Denna brist på exponering leder till en oro för att barn inte kommer att kunna uppskatta andra som kommer från en mängd olika kulturer och etniciteter. En ännu större oro är att hemundervisade barn inte kommer att kunna acceptera andra och potentiellt leda till att barn blir fördomsfulla. Utbildare och forskare har noterat att om föräldrar bestämde sig för att hålla sina barn borta från vissa grupper av människor, kan de strikt göra det på grund av den kraftfulla kontrollen de har över sina barn. Ricardo förklarar att de”hemundervisade barnen inte ges den mångfalden i ett isolerat hem där föräldrarna har fullständig kontroll över vem barnen umgås med”. Detta kan resultera i generationsöverföring av övertygelser som jorden är platt för stereotyper och fördomar relaterade till kön, klass, människor, politisk anpassning, religiösa övertygelser, rasism, könsroller.

även om hemundervisning tillåter föräldrar att spendera mer tid med sina barn, vårda sin extraordinära talang som i fallet med Bethany Hamilton som blev en stor surfare, och kan vara till hjälp för barn med svårigheter som ADHD, i allmänhet, skolor verkar vara ett bättre alternativ. Vid extremt missnöje kan man gå vidare och utforska olika typer av alternativa skolor som använder experimentella sätt att lära barn.

vad du än bestämmer, vill jag att du ska överväga denna vackra fras som jag håller nära mitt hjärta som lärare-

“Du kan sträva efter att vara som dem (dina barn), men försök att inte göra dem som du. För livet går inte bakåt eller dröjer med igår.”- Khalil Gibran

Lämna ett svar

Din e-postadress kommer inte publiceras.